新高考選科，您準備好了沒？

明略學業規劃研究院

   今年以來，全國絕大多數省份已經公布了各自的高考改革路線圖與時間表。大體上說，2020年之前，新高考方案將在全國全面鋪開。這次新高考改革堪稱新中國成立以來最全面、最深刻的一次改革。其中最具特色的便是對學生的放權，即大幅度增加學生在升學時的選擇權與決策權。

   具體是指，高考的科目分成了必考科目和選考科目，就選考科目部分，不再是過去簡單地文理分科，而是讓學生從史地政理化生（技）六（七）門科目中自主地選擇三科作為高考選考科目。同時，與之配套的，各高校要適時公布各自對學生在高中階段選考科目的要求。如此以來，學生的選科，不僅影響著自己的高考成績，大學與專業的選擇，也關乎大學的專業學習質量，以及畢業后的就業質量，可謂牽一發而動全身。有人形象地將其概括為一選定終生。選擇與決策的問題從來沒有像今天這么嚴峻的擺在各位同學及其家庭的面前，那么對于這關乎孩子前程與命運的重大選擇與決策，我們的各位當事人，您準備好了嗎？

  作為我國學業規劃事業的開創者與奠基人，明略認為：要科學地解決好我們面臨的這一重大問題，需要具備兩個條件，一個是信息的完備充分，也就是說，在選科決策之前，要先清楚自己的每一個選擇到底能獲得什么樣的結果？選擇了科目之后，能夠報考哪些學校和專業？這些學校和專業畢業后出來都能做些什么工作？這些工作擁有怎樣的權利和責任？有什么樣的待遇和利益，將來的就業前景如何？未來的職業發展會有什么風險，如何管控或規避這些風險并通過努力順利地到達這一職業目標？等等。第二個條件是決策理念的科學。在選擇的過程中，到底是根據自己的興趣愛好來選？還是根據學科特長來選？或者是其他因素……？不同的理念會導致不同的決策，從而影響著學生個人未來升學就業的發展狀態。

   針對以上兩個條件，明略研究院鮮明地提出了自己的解決方案，就信息的完備充分這一問題，明略學業規劃研究院曾在2007年的時候開始了各大學專業的職業方向的調研工作，并于2008年出版了研究成果《中國大學專業詳解》（現名為《大學專業分析》），而后，我們在以前研究的基礎上，研發出了升學就業查詢最新產品——明略“選科寶”網絡查詢系統，其目的在于打通科目-專業（學校）-職業的三點一線，讓學生在選擇之前，對各個升學路線清清楚楚、明明白白。其次，就如何選擇科目的問題，明略最先提出了關于學業選擇的科學理論——學業規劃，旗幟鮮明的提出了瞄準就業升學求學的指導思想。明略認為，學生的發展過程就是不斷成長，不斷接近人生理想的過程。上一個階段要為下一個階段奠定堅實的基礎，而這其中，就業尤其是初次就業，是人生可持續發展的至關重要的關鍵環節，換言之，學生個人的發展過程，就是通過不斷的就業、再就業以及創業等環節來實現的。所以，個人的求學、成長都應當首先圍繞就業，解決好了就業問題，然后在現有的職業平臺上，通過持續不斷的學業規劃，不斷地提出新的發展目標，不斷地向人生的新高度沖刺邁進。這就是理想人生的實現過程。

  各位同學及家長朋友們，新高考時代已經到來，讓我們在掌握了學業規劃知識的基礎上，張開雙臂，熱情地擁抱這一人生的重大機遇和挑戰吧！