2022年的高考即將來臨，考生和家長為了最后的沖刺殫精竭慮。但是，在明略學業(yè)規(guī)劃看來，要取得高考的成功，不僅要關注考試本身，更應當注意高考結(jié)束后的志愿選擇問題。因為志愿選擇不當，很有可能造成專業(yè)選錯，學校進錯，進而學無所成，就業(yè)困難！所謂一著不慎，全盤皆輸。可以說高考只是這場競爭中的預賽，而決賽環(huán)節(jié)則是高考志愿決策。那么我們?nèi)绾卧谶@場關于志愿決策的較量中勝出呢？

古語云：不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。對于高考志愿，我們不能僅僅著眼于升學，而是要越過升學看求學，看就業(yè)，看未來的發(fā)展。就目前的形勢來看，在以上各環(huán)節(jié)中，就業(yè)已經(jīng)上升為個人發(fā)展的主要矛盾，因此，明略主張：抓住優(yōu)質(zhì)就業(yè)這一主要矛盾，直搗黃龍，一劍封喉！由此，明略早在近二十年前的2003年就提出了“學業(yè)需要規(guī)劃”的著名論斷，經(jīng)過多年的潛心研究與探索，形成了完整的學業(yè)規(guī)劃與高考志愿決策理論體系，提出了高考志愿決策的基本原則：瞄準就業(yè)升學求學。我們認為，在新形勢下決策高考志愿，需要兩大步驟來完成，其一是學業(yè)規(guī)劃，其二是志愿設計。

高考志愿決策的整體思路是什么？

學業(yè)規(guī)劃作為高考志愿的戰(zhàn)略決策，首先是強調(diào)以我為主，在招生計劃的各項目中尋找適合我的專業(yè)和學校，如何選擇專業(yè)，明略認為，影響專業(yè)選擇的因素眾多，從個人發(fā)展要素上來講，包括了興趣愛好、職業(yè)潛能、個人價值觀、家庭背景、社會關系、身體外貌、經(jīng)濟條件、發(fā)展機遇等等，從市場需要的角度來看，需要分析預測未來人才需求的變化趨勢，再者還要認識職業(yè)，認識專業(yè)和學校，以此來完整地掌握學業(yè)規(guī)劃所需要的全部信息。在此基礎上，根據(jù)瞄準就業(yè)填志愿的原則來選擇合適的專業(yè)。另外，要充分地發(fā)揮自身的靈活性與創(chuàng)造性，做到原則性與靈活性的高度統(tǒng)一，從中選出最有利于未來高質(zhì)量就業(yè)的專業(yè)。確定專業(yè)后，我們再根據(jù)專業(yè)選擇學校，看哪些學校在我們所定專業(yè)上有辦學和就業(yè)的競爭優(yōu)勢，這些學校的錄取分數(shù)線會從高到低都有，比如我們確定了適合自己的專業(yè)方向為財經(jīng)類專業(yè)，那么在綜合類高校里面我們可以考慮北大、清華、人大、復旦、南開、廈大等，財經(jīng)類高校里面可以考慮中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學等等，這些學校的錄取分數(shù)從高到低都有涉及。如此就可以把專業(yè)、學校的范圍確定下來。

戰(zhàn)略決策做完后，我們就來做具體的安排與部署。這就是涉及到高考志愿設計的問題。這時依然需要做到的知己知彼，知己就在于自己的成績、排名、身體條件、是否加分及其他競爭要素，知彼就在于上至教育部的招生計劃、報名須知、體檢標準等升學政策，中到教育考試院的投檔規(guī)則，加分照顧等地方政策，下到學校招辦的招生章程、錄取規(guī)則等學校政策。當然還要分析判斷別人的報考趨勢及自己的應對策略等等。把以上的信息都了解清楚，研究透徹后，我們才能有針對性地提出相應的決策方案。

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