高考志愿決策：人生質變的關鍵環節

張恒亮

        近年來，隨著升學就業體制的市場化改革及社會經濟市場體制的不斷完善，高考志愿決策的重要性得到了越來越多的有識之士的認可。社會上高考志愿咨詢機構暴發式的出現就是最為典型的例證。那么，高考志愿決策在學生的人生發展中到底處于一個什么地位呢？我以為，它是人生質變的關鍵環節。

       在原來計劃經濟時代，對于學生來講，最關鍵的是高考成績，只要成績優秀，就可以考上名牌大學，畢業后成為國家干部進而前程錦繡。但這種統包統配的弊端也顯而易見，由于不能照顧到每個學生自身的特長、優勢和志向，便無法實現人才的優化配置。對于學生個人來講，自己是革命的一塊磚，哪里需要往哪里搬，因而也無法掌握自己的命運。解決這一弊端的最佳辦法就是通過市場機制，由用人單位與學生雙向選擇，進而實現人才的優化配置。然而學生對用人單位的選擇，其實并不是大學畢業后才開始的，而是高考志愿填報時，就戰略性地規定了學生未來就業的行業、地區甚至崗位。寫到這里，我想到了一首歌里的話：“讓我告訴世界，中國的命運自己主宰！”同樣的，我多想向各位考生和家長告白，你們的命運由自己主宰，而決定自己命運的關鍵環節便是高考志愿決策。

       十二年的光陰里，我們花費了多少的時間、精力和資金？最后通過高考把這些價值凝結為高考成績，它像一只拉滿的彎弓，而我們未來的人生則是射出的利箭，我們將走向何方開辟新的生活？這將由高考志愿決策說了算！我們選擇了不同的專業、學校，將會產生不同的發展狀態和人生際遇。當然，人生的道路是漫長的，高考志愿決策只是我們步入社會時一個至關重要的環節，過了這個階段，我們還要向理想前進，這就需要繼續學習和持續不斷地學業規劃。個人發展的過程，就是主觀努力與客觀市場之間的矛盾運動過程，我們強調，瞄準就業升學求學，就是強調主觀努力要適應客觀要求，這就是唯物主義的基本觀點；同時，我們也認為，當你具備了生存發展的條件后，在確定下一階段的發展目標時，還要有自己的遠見與想像力，這時不僅是適應市場的問題了，還有一個改變市場的問題，比如馬云之于淘寶、馬化騰之于QQ、明略之于學業規劃，等等。都是以自己的遠見和想像力來改變這個世界。這就是辯證的唯物主義。

       同樣，個人發展的過程，也符合哲學上的質量互變規律，修學儲能為量變過程，學業規劃為質變瞬間。人生發展就在這質量互變的過程中不斷地向理想邁進。對于高中學生來講，前十二年的求學生涯為量變累積的過程，而高考志愿決策則為人生質變爆發的瞬間！因此，我們不僅要高度重視量變累積的高考成績，更要重視決定我們質變爆發瞬間的高考志愿決策。

        作者系明略學業規劃研究院首席專家