沈陽普通高中將逐步推進在線選修課

       2020年，沈陽高中課程將發生翻天覆地的變化。所有普通高中運用在線選修課程認證開展教學活動；全市推行分科選學，分層走班教學；根治所有普通高中學生課業負擔過重、試題繁難、偏離高考等弊病。

　　昨日，沈陽市教育局印發了《普通高中學科研修基地工作“十三五”實施意見》(以下簡稱《意見》)，其中提到2020年以前，沈陽將逐步推進市級在線選修課程認證、學生作業和考試題庫研發等各項工作。

　　精品在線選修課

　　可以跨校開設

　　今后在線選修課不僅僅開設在大學校園了，《意見》提出，首批23個學科研修基地涵蓋10個學科，到2017年，所有基地本學科實現在線選修課程認證；到2020年，所有普通高中熟練掌握和靈活運用在線選修課程認證開展教學活動。

　　在線選修課程開設時間以寒暑假為主，以面向本校學生為主，精品在線選修課程也可跨校開設。教師通過網絡平臺發布選修課題，學生在線自修，教師在線指導，認定成績，合格者由市教研院核發認定證書，學生所在學校根據證書給予學生選修課兩個學分。

　　沈城一所省重點高中負責人介紹，每個學科都有必修和選修部分，在高考時，選修內容針對的是選做題，學生可選做也可以不選做。因為不是必考的內容，而課堂時間又有限，老師們不會對選修內容詳細地講。在線選修課程主要是針對選修部分內容，學有余力的學生可以在假期在線學習選修內容。

　　2020年沈陽高中

　　推行分層走班

　　2014年，沈陽14所高中率先實行“分層走班”教學，學生可以選擇自己感興趣的課程。從2016年起，各基地學校開發學科分層課程并不斷完善；到2018年，實施學科分層走班教學，獲取可推廣的課程管理成型經驗；到2020年，以基地為試點，引領全市推行分科選學、分層走班教學。

　　《意見》提出，各基地學校圍繞本學科，按照完成學業、普通高考和拔尖人才等層次對課程進行二次開發和整合，以2018年入學學生為對象，開展分層走班教學，試用分層課程。

各基地學校還要打破學科界限，根據高校招生要求、預計學生選課情況及學校自身學科優勢，全力探究“套餐式”課程組合與管理模式，為高二學業水平考試結束后實施和推廣分科選學提供可借鑒經驗。設計、研發和推廣選課管理軟件平臺，努力實現普通高中課程管理精細化。

       研發作業和考試題庫

　　控制作業總量

　　除選修課和分層走班外，高中還將在精品課程和作業題庫方面有所創新。從2016年起，各基地建立學科教學成績分析、評價和指導長效機制。到2017年，沈陽市各基地學校至少開發1-2門精品校本課程，并適時推廣開發經驗。到2020年，實現所有普通高中校本課程正規化、實用化、精品化。

　　從2016年起，各基地研發本學科學生作業和考試題庫，及時推廣并不斷完善，到2020年，根治所有普通高中學生課業負擔過重、試題繁難、偏離高考等弊病。

　　《意見》要求，各基地要承擔開發本學科學生作業和考試題庫任務，并在網絡平臺上實時發布，供學校選擇使用。橫向上按教學進度發布課后作業、單元測試、月測試、期中考試、期末考試和高考復習題等，縱向上按難易程度設置可選擇作業和考試題，總體上兼顧控制作業總量。